a. Las preguntas detonadoras
- ¿Cómo podría el docente aprender habilidades blandas?
- ¿Cómo podría el docente profundizar la importancia de las habilidades blandas en el aula?
- ¿Qué estrategias y recursos se pueden aplicar para el aprendizaje de habilidades blandas?
- ¿Cómo evaluar el aprendizaje de las habilidades blandas?
b. Todas las posibles soluciones
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c. REFLEXIÓN
El ejercicio de volver a responder las pregunta después de abre investigado, da campo a otras soluciones que se pueden contrastar con las anteriores y al final evaluar cual de todas en la mejor para cada aspecto planteado.
