viernes, 23 de octubre de 2020

B. FASE DELIMITAR iii. Preguntas detonadoras




¿Cómo podría el docente aprender habilidades blandas? 
  • Aplicando metodologías que fomenten la comunicación, el trabajo colaborativo y la interacción.
¿Cómo podría  el docente profundizar la importancia de las habilidades blandas en el aula?

  • Mediante estudios de casos, exposiciones, foros y diálogos interactivos. 
 ¿Qué estrategias y recursos se pueden aplicar para el aprendizaje de habilidades blandas? 

  • Desde la presencialidad o desde la virtualidad, desde trabajos colaborativos y de interacción. Aplicaciones que permitan la participación individual y colectiva .

 ¿Cómo evaluar el aprendizaje de las habilidades blandas?

  • Evaluar disruptivamente, desde la evaluación por pares, autoevaluación y aplicando criterios de evaluación por desempeño.





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